Fernández Treviño refuerza en EMINENT 2025 el compromiso con la innovación educativa y la IA responsable

La Directora Provincial de Educación, Formación Profesional y Deportes, Elena Fernández Treviño, ha participado en la conferencia internacional EMINENT 2025, el principal foro europeo sobre innovación educativa y transformación digital, celebrado los días 11 y 12 de diciembre en Madrid, en la sede del Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid (COAM). El encuentro ha sido organizado por European Schoolnet, en colaboración con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPyD).

Un foro europeo sobre innovación y transformación digital

La presencia de Fernández Treviño en este encuentro europeo ha permitido conocer de primera mano las principales líneas de debate en torno al uso de la inteligencia artificial en educación, así como compartir experiencias y buenas prácticas que se están desarrollando en distintos países del entorno europeo en materia de digitalización de los sistemas educativos.

La inteligencia artificial como aliada pedagógica

Durante su participación, la Directora Provincial ha subrayado la necesidad de avanzar hacia una integración pedagógica responsable de la inteligencia artificial en los centros educativos. “La inteligencia artificial debe ser una aliada pedagógica al servicio del profesorado y del aprendizaje del alumnado, siempre desde un enfoque ético y educativo”, ha señalado Fernández Treviño.

Apuesta por la formación del profesorado

En este contexto, Fernández Treviño ha puesto en valor el trabajo que viene desarrollando la Dirección Provincial de Educación, a través de la Unidad de Programas Educativos (UPE), con programas de formación específicos para el profesorado centrados en el uso pedagógico de la inteligencia artificial en el aula. Estas acciones formativas, ha explicado, se volverán a ofertar durante el presente curso escolar y refuerzan el compromiso con la capacitación docente y la mejora continua de la práctica educativa.

Dotación tecnológica y preparación para el siglo XXI

La Directora Provincial también ha destacado que estas iniciativas formativas se complementan con la dotación tecnológica impulsada por el MEFPyD en los institutos de Educación Secundaria, que ha permitido la implantación de aulas ATECA, la puesta en marcha del Aula del Futuro y la incorporación de tecnología digital y robótica a través del programa Código Escuela.

“Todo ello favorece el desarrollo de competencias digitales, científicas y tecnológicas del alumnado y prepara a los centros educativos para afrontar con garantías los retos del siglo XXI”, ha concluido Fernández Treviño.