Con una jornada llena de emoción y talento, la quinta edición de la Liga Escolar Femenina de Fútbol Sala ha llegado a su fin. Este torneo, que forma parte del programa ‘Ellas también juegan’ de la Real Federación Melillense de Fútbol, ha reunido a más de 500 jugadoras de distintos centros escolares de Melilla, consolidándose como una competición clave para fomentar el deporte femenino en edades tempranas.
El Pabellón Javier Imbroda fue el escenario de la gran final benjamín, en la que el CEIP Anselmo Pardo se proclamó campeón tras vencer al CEIP Real. En la categoría alevín, el CEIP España se alzó con la victoria ante el Pintor Eduardo Morillas. Además, los encuentros por el tercer y cuarto puesto tuvieron lugar un día antes, con el España B llevándose el bronce en alevín y el Enrique Soler destacando en benjamín.
El evento de clausura tuvo como momento destacado la entrega de medallas a todas las participantes y trofeos para los equipos que ocuparon los primeros puestos. En el acto, también se rindió homenaje a los centros educativos y a la Real Federación Melillense de Fútbol por su esfuerzo en la organización de esta edición.
La jornada contó con la presencia de diversas autoridades políticas y deportivas, entre ellas el consejero de Educación, Juventud y Deporte, Miguel Ángel Fernández, y la directora provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional, Elena Fernández. También asistieron representantes de la federación, como su presidente, Diego Martínez, y figuras clave en el desarrollo del fútbol sala en la región.
Además, la emoción se multiplicó con la participación de las jugadoras y entrenador del Torreblanca CF, equipo que recientemente se consagró subcampeón de la Copa de la Reina 2025, un símbolo del creciente impacto del fútbol femenino en el país.
Con esta quinta edición, la Liga Escolar Femenina de Fútbol Sala reafirma su papel como una plataforma para el desarrollo deportivo y el impulso de la igualdad en el deporte. Un evento que no solo premia el esfuerzo y talento de las jóvenes futbolistas, sino que también refuerza la importancia de crear espacios inclusivos en el ámbito deportivo escolar.
